Salta al contingut principal
 


Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

  Els alumnes i els diferents nivells de participació PUBLICAT A  25 JULIOL 2019 DEIXA UN COMENTARI Encarna Vallespí Doliu “L’objectiu de l’educació és formar éssers aptes per governar-se a si mateixos, i no per ser governats pels altres.” Herbert Spencer Entenem com a  participació  la capacitat de l’ésser humà  per identificar les necessitats de l’entorn i així poder intervenir en la presa de decisions. En la  participació educativa  es té com a objectiu la formació de  noves generacions amb capacitat participativa , cosa que s’entén com un element bàsic de la societat democràtica. Participar és  ser  i  sentir-se  part d’una organització en la qual es pren part activa. La participació és una manera d’unir esforços, de generar sentiment de comunitat i de crear un ambient inclusiu. Educar en i per a la participació El sistema educatiu del segle  xxi  té la necessitat d’oferir uns entorns que donin respostes a la nova...

ROBÓTICA ( INTEF NOOC)

Robótica Mercedes Ruiz Casas constata la realidad de que la robótica ha pasado a formar parte de nuestras vidas. De la proliferación de artefactos y empresas, de la denominada robótica educativa se podría hablar casi en términos de una nueva burbuja, pero ¿qué es la robótica? Tómese en consideración que el informe Horizon 2016 afirma que se espera que la población global de robots llegue a cuatro millones en el año 2020 – un hecho que tendrá un gran impacto en los modelos de negocios y en las economías del mundo entero. Hablar de robótica es mucho más que hablar de artefactos tecnológicos aunque en el mencionado informe Horizon 2016 nos lo relatan así: “Con Robótica nos referimos al diseño y uso de robots, que son máquinas automatizadas que desarrollan una serie de tareas. Los primeros robots fueron integrados en las líneas de ensamblaje de las fábricas para modernizar e incrementar la productividad en el proceso de manufactura, sobre todo en el sector de la autom...

Movimiento Maker (INTEF NOOC)

Movimiento Maker Marc Sibila asegura en el citado informe de ODITE que para algunas personas el Movimiento Maker es mucho más que una simple moda. Para muchos está siendo un modo de vivir. Este movimiento promueve que las personas aprendamos y nos formemos haciendo, diseñando y fabricando cosas que nos puedan ser útiles (o no), o que nos sirvan para aprender. El Movimiento Maker consiste en crear objetos de forma artesanal pero utilizando la tecnología o técnicas tecnológicas como la impresión 3D, la robótica, el corte con láser o la fresadora. Las herramientas son muy variadas. Se puede considerar tendencia ya que existe un auge y una rápida proliferación de talleres a modo de laboratorios, denominados FabLabs . Según César García, ingeniero técnico de sistemas y cofundador de Makespace Madrid , cada 18 meses se duplica el número de estos espacios en todo el mundo, Internet nos ha convertido a todos en creadores de contenidos. El siguiente paso es hacer cosas tangibles...