Els alumnes i els diferents nivells de participació PUBLICAT A 25 JULIOL 2019 DEIXA UN COMENTARI Encarna Vallespí Doliu “L’objectiu de l’educació és formar éssers aptes per governar-se a si mateixos, i no per ser governats pels altres.” Herbert Spencer Entenem com a participació la capacitat de l’ésser humà per identificar les necessitats de l’entorn i així poder intervenir en la presa de decisions. En la participació educativa es té com a objectiu la formació de noves generacions amb capacitat participativa , cosa que s’entén com un element bàsic de la societat democràtica. Participar és ser i sentir-se part d’una organització en la qual es pren part activa. La participació és una manera d’unir esforços, de generar sentiment de comunitat i de crear un ambient inclusiu. Educar en i per a la participació El sistema educatiu del segle xxi té la necessitat d’oferir uns entorns que donin respostes a la nova...
Sempre parlem del futur quan els canvis en el sistema educatiu ja estan en marxa. Aleshores, ens hem de preocupar de l'educació del present per a formar uns futurs ciutadans i ciutadanes competents i efectius-ves