- ¿Crees que los sistemas educativos vigentes se ajustan a la realidad de la sociedad en la que vivimos?
Partiendo de mi experiencia puedo afirmar que NO. Aunque si es cierto que existen muchoscentros que estan haciendo una gran labor para mantenerse en un espacio cercano a la realidad de la generación TOUCH.
Talvez tendriamos que analizar la realidad social y de que forma se puede transformar.
el hecho que un niño-a aprenda antes a abrir un movil y a utilizar sus juegos o imagenes que a ensuciar sus manos con barro, pinturas, ... creo que es contraproducente. Lo uno no tendria que ser la sustitución de otro. Es cierto que uno ensucia mas que otro, pero el proceso de desarrollo psicomotriz y creativo és mucho máselevado en un que en otro.
- ¿Crees que durante las últimas décadas ha cambiado el modo en que las personas aprendemos?
Ha cambiado pero no lo suficiente. Los resultados y especialmente, la competencia de algunos aprendices en sus lugares de trabajo, nos permiten observar que no hemos creados nuevos ciudadanos autonomos sino más esclvos de las máquinas. observen un chico joven en un supermercado donde se haya estropeado la calculadora. Estos hechos permiten la reflexión sobre los cahvales mas escolarizados de todas las generaciones pero menos competentes en la vida real.
- ¿Qué es un espacio educativo?
El mundo.
- ¿Por qué la transformación de un espacio educativo podría contribuir a mejorar la calidad de la educación?
Depende del tipo de transformación.
Un espacio educativo que tiene en cuenta la capacidad creativa, la colaboración, el sentido critico, el diálogo, el trabajo en red el respeto y la consideración por los demás y el tener en cuenta al otro, puede ser un buen espacio para mejorar en la reflexión y en el respeto por el ritmo de aprendizaje individual y en el aprendizaje entre iguales.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada