7 PASOS PARA VENCER EL DOMINIO DEL EGO
1. NO TE SIENTAS OFENDIDO.
Lo que te ofende sólo contribuye a debilitarte.
Si buscas ocasiones para sentirte ofendido, las encontrarás cada dos por tres.
Sentirse ofendido crea la misma energía destructiva que te ofendió y que lleva al ataque, al contraataque y a la guerra.
2. LIBÉRATE DE LA NECESIDAD DE GANAR.
Al ego le encanta dividirnos entre ganadores y perdedores. Es imposible ganar todo el tiempo. Siempre habrá alguien más rápido, más joven, más fuerte, más listo y con más suere que tú. Tú no eres tus victorias.
3. LIBÉRATE DE LA NECESIDAD DE TENER RAZÓN.
Olvidarse de esto es como decirle a tu ego: "No soy tu esclavo". Pregúntale: "¿Quiero ser feliz o tener la razón?".
4. LIBÉRATE DE LA NECESIDAD DE SER SUPERIOR.
La verdadera nobleza no tiene nada que ver con ser mejor que los demás. Se trata de ser mejor de lo que eras antes. Céntrate en tu crecimiento.
5. LIBÉRATE DE LA NECESIDAD DE TENER MÁS.
Por mucho que logres y adquieras tu ego insistirá en que no es suficiente.
Como dijo San Francisco de Asís: "...es en dar cuando recibimos".
6. LIBÉRATE DE LA NECESIDAD DE IDENTIFICARTE CON TUS LOGROS.
Cuando te apegas a esos logros y crees que lo estás consiguiendo tú solo es cuando abandonas la paz.
7. LIBÉRATE DE TU FAMA.
La fama que tienes no está localizada en ti sino en la mente de los demás, por consiguiente, no ejerces ningún control sobre ella.
Si te preocupas demasiado por cómo te van a percibir las personas te habrás desconectado de la verdadera intención.
ASÍ FUNCIONA EL EGO.
WAYNE DYER
El poder de la intención
Els alumnes i els diferents nivells de participació PUBLICAT A 25 JULIOL 2019 DEIXA UN COMENTARI Encarna Vallespí Doliu “L’objectiu de l’educació és formar éssers aptes per governar-se a si mateixos, i no per ser governats pels altres.” Herbert Spencer Entenem com a participació la capacitat de l’ésser humà per identificar les necessitats de l’entorn i així poder intervenir en la presa de decisions. En la participació educativa es té com a objectiu la formació de noves generacions amb capacitat participativa , cosa que s’entén com un element bàsic de la societat democràtica. Participar és ser i sentir-se part d’una organització en la qual es pren part activa. La participació és una manera d’unir esforços, de generar sentiment de comunitat i de crear un ambient inclusiu. Educar en i per a la participació El sistema educatiu del segle xxi té la necessitat d’oferir uns entorns que donin respostes a la nova...
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